jueves, 18 de septiembre de 2014
QUE ES GENESIS EN UNIMINUTO
GENESIS EN UNIMINUTO
Es una
herramienta de consulta actualización y control es una gran ayuda para toda la
comunidad universitaria estudiantes docentes directivos personal administrativo
y en general cualquier persona que tenga contacto académico
con la corporación podrá beneficiarse de
esta herramienta que cambia el ritmo de
vida de la institución
ENSAYO DEL VIDEO ESE NO ES MI PROBLEMA
ESE
NO ES MI PROBLEMA
Ser responsable es una palabra con un significado muy grande, que guarda relación con el asumir las consecuencias de todos aquellos actos que realizamos en forma consciente e intencionada. Es un valor muy importante para los seres humanos, que debe de ser inculcado desde muy temprana edad por nuestros padres, desde ese momento que tenemos ya la capacidad de entender y comprender, dejándonos la opción de elegir y actuar ante la situación o darnos no por enterados ante una circunstancia que se nos presente en nuestra vida, haciendo uso de la libre voluntad, de la cual resulta la necesidad que asumir todas aquellas consecuencias que de estos actos se deriven.
Si observamos detenidamente el video, podernos darnos cuenta,
que hacemos muy poco, nos limitamos a cumplir nada más por lo que se nos fue
contratado, y le damos la espalda a situaciones, que al final puede
perjudicarnos de forma directa, pero debemos tener presente que en cualquier
momento nos podemos ver en situaciones pocas gratas y que debemos ponerle
atención sin esperar que se nos pida, es cuestión de sentido común, sin ser
avisados, si no actuar por instinto, y responsabilidad.
Todo
comienza desde que; los Técnicos que tenían que trabajar todo el día y
suspender servicio de agua. Ellos en primer lugar para realizar su trabajo
se supone que la empresa había notificado, sin embargo no sabemos si esto
fue así. “la previa notificación y comunicación es el deber ser”. Lo hecho,
hecho está.
En segundo lugar el ciudadano imprudente que lanza
el cigarrillo a la grama y se produce un incendio, esto se relaciona con
personas dentro de las organizaciones
que toman decisiones de manera imprudente sin tener la visión de que por un error se pueden causar
daños mayores o las que mantienen un comportamiento irregular no
correcto. Además se observa como unos entre otros se pelean y pierden el tiempo
en decir “esto no es mi responsabilidad, no es mi problema, me pagan por tal cosa”
en vez de unirse y buscar solución, esto ocurre en muchas ocasiones
Esta debilidad dentro de una empresa ¡esto no es mi problema! Debemos
excluirla.
Cabe mencionar que situaciones como estas no
se deben permitir para no llegar a la
inflexibilidad en una determinada área de trabajo, para que no predomine la falta de responsabilidad, de compromiso, de seriedad y
diligencia así como sucedió en todos los participantes de esta enseñanza en
no ponerse de acuerdo, formar una cohesión de ideas claras para apagar el
incendio. Si se hacen las cosas como
deben ser, las personas tienen crecimiento y evolucionan
en aspectos tales como: Incremento de aprendizaje individual, satisfacciones
de necesidades, debilidades convertidas en fortalezas, desarrollo entre
otros.
Finalmente se observa, que después de
discutir, criticarse unos con otros y perder el tiempo el cual es valioso, el
incendio crecía y crecía hasta que por fin,
el perrito los hace entender y los induce a cambiar de idea, de actitud, a trabajar todos
juntos y en equipo. En consecuencia se logra el efecto unión por el aporte de todos, esta armonía dio como resultado mayor comunicación, toma
de mejores decisiones, calidad de trabajo, y que todos estaban felices porque
lograron solucionar el problema.
Decir
ese no es mi problema, es una expresión fácil, buscar a otros para que
solucionen problemas que terminan de afectarnos a nosotros mismo. Es importante
en nuestro entorno la comunicación y las buenas relaciones para así lograr
obtener mejores resultados, ante dificultades que siempre se nos presentaran en
nuestra vida, evadir lo que pasa a nuestro alrededor, nos convierte en personas
egoístas, incapaces de valorar las cosas.
No deberíamos de usar esa expresión, Ese no es mi problema. Porque si nos encontramos en el lugar de la dificultad, siempre será nuestro problema, solo es cuestión de ser capaz de entenderlo.
No deberíamos de usar esa expresión, Ese no es mi problema. Porque si nos encontramos en el lugar de la dificultad, siempre será nuestro problema, solo es cuestión de ser capaz de entenderlo.
Debemos
tener nuestra propia personalidad, ser auténticos, proactivos dejemos el comodísimo aun lado y asumamos nuestras responsabilidades como trabajadores y líderes, caracterizarnos
siempre por estar dispuestos a dar un poco más y estar motivados a la excelencia. Porque una de las principales
cualidades
de un líder es la responsabilidad.
Para finalizar “trabajar en equipo” es un reto que todos debemos afrontar debido a que es una
oportunidad de aprender, crecer,
evolucionar, trascender y aumentar el potencial dentro de una organización.
reglamento estudiantil uniminuto
REGLAMENTO ESTUDIANTIL
ARTICULOS: 7
Calidad del
estudiante se adquiere mediante el acto voluntario de matrícula
como se define en el artículo 20
ARTICULO: 8
Cesación de
la calidad del estudiante por haber obtenido el título
correspondiente del programa académico cursado
ARTICULO: 9
Derecho de los
estudiantes participar en
las actividades académicas q integra
su formación. Conocer
el inicio de cada programa y
de cada
asignatura.
ARTICULO: 10
Deberes de
los estudiantes cumplir con la constitución
respetar el carácter de uni minutó pagar oportunamente el valor de la
matricula.
ARTICULO: 18
Obligación de matricular en los
plazos establecidos.
ARTICULO: 20
Definición de matrícula es el acto complejo q formaliza
la vinculación del estudiante
con él lo compone el pago financiero oportuno
y requerimientos de los requisitos
administrativos y documentales.
ARTICULO: 47
Crédito académico es una unidad de
medida q permite calcular el número de horas semanales de trabajo académico del estudiante.
ARTICULO: 48
Formas de
trabajo académico trabajo presencial tiempo dedicado a la actividad académica
donde interactúa con el profesor.
ARTICULO: 49
Los estudiantes
podrán inscribir el total de los créditos permitidos en la ruta académica
donde se interactúa con el profesor.
ARTICULO: 57
Cancelación
del periodo académico bajo su propia responsabilidad el estudiante podrá
cancelar máximo dos veces la totalidad
de las asignaturas.
ARTICULO: 62
Inasistencia
colectiva la inasistencia a clase o tutoría del más de 90> de los
estudiantes que cursan una asignatura se considera como inasistencia colectiva.
ARTICULO: 63
Perdida por inasistencia.
ARTICULO: 66
Prueba de admisión
son las evaluaciones o
entrevista q presta el aspirante q
desea ingresar a uniminuto.
ARTICULO: 69
Examen supletorio es la prueba q remplaza
al examen parcial o final que no se pudo presentar en la fechas señaladas oficialmente por razones de
fuerza mayor.
ARTICULO: 70
Regulación del examen supletorio el estudiante
solicita que se le permita presentar la
prueba supletoria al profesor o tutor el
profesor o tutor cambia el examen supletorio al ya hecho.
ARTICULO: 71
Evaluaciones
en el proceso académicos en la metodología
distancia tradicional esto se realiza por lo menos con una prueba final en
forma presencial.
ARTICULO: 115
Primera instancia el
o los comités disciplinarios de
sedes to
miércoles, 17 de septiembre de 2014
formación por proyectos
FORMACION POR PROYECTOS
Es una estrategia de formación
en el cual los estudiantes toman una
mayor responsabilidad de su propio aprendizaje
donde se aplican en proyectos reales las habilidades y conocimientos adquiridos
en formación.
Esta estrategia
de enseñanza constituye un método de instrucción autentico en el q los estudiantes
planea implementan y evalúan proyectos q
tienen implicación en el mundo real más
allá del aula de clase
pilares de la educacion
PILARES DE LA EDUCACIÓN
Aprender
a conocer
Es descubrir crear inventar los métodos
q se permitan seguir con el
proceso de asimilación y y acomodación
de un modo intermitente
Aprender a
hacer
Se refiere a la educación de procedimientos y estrategias técnicas y habilidades destrezas
y métodos en un saber de tipo práctico q va desde una
etapa inicial a una etapa de consolidación
Aprender a vivir
juntos
Es aprender a conocer y
respetar a llegar a acuerdos a
escuchar a encontrar soluciones por métodos no violentos
Aprender
a ser
Es un proceso fundamental q
recoge elemento de los tras anteriores se refiere a la
contribución de desarrollo global de
cada persona cuerpo, mente,
inteligencia, responsabilidad
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